Start Small, Dream Big: Het brein verruimen: helpen muzieklessen in de kindertijd om diversiteitsaanpassingsvermogen te ontwikkelen?

Wilt u dat uw kind creatiever, altruïstischer, ambitieuzer wordt en een vollediger perspectief ontwikkelt? Is er een manier om ze al deze dingen en meer tegelijkertijd te leren?

Heel waarschijnlijk.

Onderzoekers van de Keio University hebben in samenwerking met de Yamaha Music Foundation gekeken naar een factor die kan bijdragen aan al deze ontwikkelingen bij een kind.

Muzieklessen, of andere muziekgerelateerde leerervaringen, kunnen helpen om het brein te verruimen en te oefenen om een ​groot aanpassingsvermogen op het gebied van diversiteit te ontwikkelen.

Laten we eens kijken wat ze ontdekten!

Laten we eerst uitleggen wat diversiteitsaanpassingsvermogen is. Hier is de technische definitie van de studie 'het vermogen om individualiteit uit te oefenen en dingen te bereiken in aanwezigheid van cultureel diverse menselijke hulpbronnen'.

Wat?

In feite verwijst deze term naar uw vermogen om trouw te blijven aan uzelf en doelen te bereiken, zelfs in situaties waarin de middelen waarover u beschikt onbekend of gevarieerd zijn.

Om dit te bestuderen, hebben onderzoekers het diversiteitsaanpassingsvermogen onderverdeeld in 8 secties:

Om deze 8 categorieën te meten, gebruikten onderzoekers verschillende uitspraken zoals 'Ik weet hoe belangrijk het is om dingen vanuit een algemeen perspectief te bekijken' of 'Ik neem energiek dingen op die ik nog nooit eerder heb gedaan'. De deelnemers konden vervolgens aangeven in hoeverre ze het hiermee eens of oneens waren.

Om erachter te komen of muzikale activiteiten in de kindertijd een factor zijn, werden de deelnemers aan het onderzoek in twee groepen verdeeld: degenen die in de kindertijd aan muziekgerelateerde leeractiviteiten hadden deelgenomen en degenen die daar niet aan deelgenomen hadden.

Mensen met een muzikale achtergrond haalden hogere cijfers in 7 van de 8 categorieën dan mensen die geen muziek hadden bestudeerd. Dit geeft aan dat degenen die in de kindertijd muziekgerelateerde leerervaringen hebben gehad, opgroeien als veelzijdigere volwassenen die beter in staat zijn om met anderen samen te werken en creatief te denken.

Er zijn een aantal belangrijke kanttekeningen die u in gedachten moet houden. Ten eerste is deze enquête subjectief. Elke deelnemer antwoordt op basis van zijn mening over zichzelf - die, zoals we weten, erg subjectief kan zijn.

Ten tweede kunnen er andere onzichtbare factoren aan het werk zijn. Ouders die muzieklessen voor hun kinderen kiezen, kunnen andere factoren gemeen hebben, zoals welvaart, zelf een muziekinstrument bespelen of meer nadruk leggen op leren in het algemeen.

Onderzoekers hebben echter hun best gedaan om deze factoren mee te wegen. Dat brengt ons dus terug bij de zeer reële mogelijkheid dat muziekgerelateerd leren een significant positief effect kan hebben op iemands diversiteitsaanpassingsvermogen.

Iedereen wil dat zijn of haar kind opgroeit en de beste versie van zichzelf wordt. Volgens dit onderzoek blijkt muziekgerelateerd leren een uitstekende methode te zijn om deze positieve eigenschappen bij uw kind naar boven te halen.

Interesse om uw kind in te schrijven voor muzieklessen? Neem vandaag nog contact met ons op om aan de slag te gaan!